东京爱情故事
被辟谣的“取消中考”,能走进现实吗_我的网站

A | 8月22日,随着阿森纳2-1战胜上海队夺得女子组冠军,2026上海明日之星冠军杯圆满收官。

B | 本届赛事首次在男足基础上增设女足组别,16支中外U17梯队汇聚上海,共同带来了40场高水平绿茵对决。男足赛场,中国U17男足与阿森纳U17并列冠军;女足赛场则由阿森纳U17女足摘得桂冠,上海U17女足夺得亚军,中国U17女足位列季军。 本文来自微信公众号: 经济观察报 (ID:eeo-com-cn),作者:熊丙奇
贯通式培养是当前中考框架的培养模式改革,只能起到有限的作用,学生(家长)可根据自身情况,选择贯通培养;要扭转基础教育的应试化,需要把均衡化从义务教育推进到高中教育,并在高中教育中推进普职融通。
精彩赛事的背后离不开体彩公益力量的鼎力支持。
封图:图虫创意
近日,上海市教委印发《上海市普通高中高质量发展实施方案》,其中包括试点长学制贯通培养模式。成都市教育局近期也公布了一项改革,自2025年起,探索开展小初高12年贯通式与初高中贯通式培养改革试点,首批参与试点的学校共8所。作为体彩公益金重点扶持的青少年体育标杆赛事,2026上海明日之星冠军杯也成为体彩“公益金沪上行”走进赛场,见证公益成果的重要平台。
女足首秀点亮青春赛场 具有开创性意义的女足赛事是本届明日之星冠军杯的亮点之一,中国U17女足、上海女足与皇家马德里、阿森纳、曼城、拜仁慕尼黑、皇家社会、巴黎FC六支欧洲俱乐部梯队上演青春对决。值得一提的是,前西班牙国家队队长、皇马球星劳尔·冈萨雷斯全程在现场观看了女儿玛丽亚的比赛,进一步提升了赛事的关注度和影响力。

C |
作为上海本土打造的国际青少年足球品牌,明日之星冠军杯自2022年创办以来,始终以“高站位、高规格、高水准”为准则搭建中外青训交流平台,助力国内男女足小将与欧美豪门梯队同场竞技,在实战中积累经验、发现差距。赛事不止比拼胜负,更促进足球文化交融,挖掘后备人才,为国字号以及国内青少年足球提供宝贵的国际实战样本,也进一步擦亮了上海国际化青少年体育赛事名片。
公益金赋能青少年赛事发展 赛事的全面升级与成功举办,离不开上海体彩公益金的坚实支撑与持续赋能。
此番消息在网络上引起热议和猜测,其中包括“是否要取消中考”“初高中是不是要合并”等。对此,10月22日,上海市教委与成都市教育局都“辟谣”表示,这是落实“优化高中教育资源配置布局和育人方式改革国家战略”的具体举措之一。从单一男足赛事升级为男女足完整赛事体系、从地方梯队练兵到国字号世界杯备战、从小众本土赛事成长为全国知名城市体育IP,上海明日之星冠军杯五年实现跨越式发展,这正是上海体彩公益金长期助力青少年体育的生动缩影。

D |
2025年,上海共销售体育彩票87.65亿元,筹集体彩公益金21.25亿元,市本级体育彩票公益金实际使用6亿元。
所谓的“取消中考”,不过是博流量的炒作。其中,国际国内赛事扶持经费0.57亿元,上海明日之星足、篮、排球赛正是体彩公益金支持的赛事之一。
如何让公众更加直观地了解公益金“从哪里来,用到哪里去”,上海体彩开展“公益金沪上行”宣传项目,联合沪上主流媒体聚焦公益金重点助力的全民健身项目和国际国内赛事等领域,全面呈现体彩公益金如何“取之于民、用之于民”。之所以引起舆论关注,是因为“取消中考”是很多家长一直以来的呼声,他们希望能成为现实。

E | 但从高中阶段教育的现实看,推进贯通培养改革,只是对中考的有限改革。要取消中考,减轻义务教育阶段学生的升学压力和家长的焦虑,需要在实现高中普及化后,推进高中多样化、均衡化发展。
多元视角见证公益成果 为了让公益力量更加可感可见,上海体彩依托“公益金沪上行”宣传项目,组织体彩见证团走进明日之星冠军杯女足决赛现场。本场活动,由央视、文汇报、新闻晨报、东方网等媒体组成的媒体见证团,从不同传播渠道和专业视角解读赛事,不仅帮助公众更直观地了解赛事本身,也让体彩公益金支持青少年体育发展的具体成果有了更多元、立体的传播。
此外,见证团还邀请专业体育博主沉浸式记录赛事风貌与公益成果。赛场内外的各类体彩公益主题场景和助威物料,也让观众在观赛过程中感受到公益体彩的温度。
上海和成都两地的贯通式培养,都只是少数学校试点。现场观赛的家长与球迷纷纷表示,在家门口就能观看国际顶级青少年足球赛事,见证本土小将逐梦赛场、快速成长,真切感受到体彩公益金为青少年搭建优质竞技与交流平台的重要价值。

F |
公益无声,聚力有为,公益金沪上行!未来,上海体彩将持续坚守公益初心,持续讲好体彩公益故事,深耕“公益金沪上行”品牌,用更多有温度的宣传内容架起与大众之间的信任桥梁,为上海建设全球著名体育城市持续注入公益力量。

G | 成都已经公布了试点的8所学校,从这8所学校的办学看,属于当地中等层次的普高。选择中等层次的普高进行贯通培养,是有良苦用心的。因为如果选择当地的优质高中、顶尖高中贯通培养,就很可能变为这些高中“掐尖”,家长会争着让孩子进入顶尖高中的贯通班,进一步刺激升学竞争。 正是因为如此,成都设计的贯通培养,试点范围并不大,由学生自主申请,不进行考试选拔,报名人数超过招生计划则进行摇号录取。在求学过程中,贯通班的学生还可以申请退出,但“只出不进”。

H | 试点这样的贯通培养,对选择贯通班的学生来说,相当于有了进普高的保底,贯通班可以进行小初高一体化培养,关注学生的综合素质。但这并不会影响整体中考格局,大部分初中毕业生还将参加中考。选择贯通班的学生,如果想报考更好的普高,也可能退出贯通班。 不少人希望贯通培养模式能扩大,这样就可以让更多学生不参加中考了。但这是受到现实局限的。扩大贯通培养及取消中考的难点都在于,除了高中阶段实行普职分流外,我国普通高中体系内仍存在事实上的等级差异,诸如超级高中、示范性高中、特色高中等多种类型,其资源配置和升学前景差异显著。

I | 高中阶段的普职分流受到关注,但很快就不再是问题。我国的普职比已经超过7:3,不久将达到8:2。按照出生人口变化与普高办学规模,到2034年,我国所有适龄学生都可以上普高(如果不强制保留中职的话),实现普及普高。但普及普高就意味着取消中考吗?并不是,如果普高存在不同的等级,怎么取消中考?我国义务教育均衡化已经推进了20多年,迄今还有“幼升小”“小升初”择校热,何况高中本就设有重点高中、示范高中。拿北京来说,取消中考,用摇号方式进人大附中吗? 这就需要调整高中阶段教育发展战略。切实推进高中阶段教育多样化、均衡化发展,适时取消重点高中制度,这是进入教育普及化时代的必然选择。耐人寻味的是,很多人呼吁取消中考,但又反对取消重点高中制度,那么,怎么实现取消中考,减轻学生考试压力的目标?难道让每所重点高中都实行贯通培养吗?这不是让“幼升小”择校热更热吗? 另外,在高中普及化时代,发展中职教育的思维也应调整,不是采取单设职业学校的方式,而是把职业教育融入到普通高中,建设融普高课程与技职课程于一体的综合高中。综合高中是比普高更高水平的高中,一是开设课程更多,二是实行学分制教学,由学生自主选择普高与技职课程。

J | 办好高水平综合高中,关键在于要重视技职课程建设,并给选择技职课程的学生平等的升学选择。

K | 这也是美国、加拿大、英国的高中教育方式,由于所有高中都是综合高中,且高中均衡发展,因此不存在中考的问题,所有学生都免试进入高中阶段学习。 简言之,贯通式培养是当前中考框架的培养模式改革,只能起到有限的作用,学生(家长)可根据自身情况,选择贯通培养;要扭转基础教育的应试化,需要把均衡化从义务教育推进到高中教育,并在高中教育中推进普职融通。
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